10月23日至25日，由（北京）教育科技研究院主办的第五届高校智慧教育与教学创新成果交流会在北京举行。教师教学发展中心选派教师发展师、校级智慧课程负责人刘仁植老师赴京参会交流。

本次大会以“人机共育 协同提质”为主题，紧扣国家教育数字化战略。大会邀请北京大学、清华大学、新加坡南洋理工大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、上海交通大学等国内外顶尖专家学者担任主讲嘉宾，汇聚来自全国200余所高校的一线教师和教育管理者，共同探讨人工智能时代教育教学改革的创新路径与实践方向。主论坛上，北京大学汪琼教授、清华大学于歆杰教授、新加坡南洋理工大学蔡亦渔教授、浙江大学陆国栋教授以及厦门大学郑宏教授等30余位专家学者齐聚一堂，分别就智能时代新教法、AI赋能底层逻辑、教育智能体等前沿议题作主旨报告，为构建“师—生—机”三元协同的育人体系指明了方向。在“数智融教 案例共鉴”快闪演讲环节，来自全国高校教师教学创新大赛的一等奖获奖教师代表围绕新工科、基础课程、课程思政等九大领域，分享了最新融入技术的教学方法与实践案例。在精彩纷呈的平行分论坛中，大会围绕“AI+教学改革创新场景构建”“教师AI素养提升”“课程思政教学模式创新”等多元议题展开深度研讨。

大会同期举办了全国高校“智慧课程”颁奖典礼，表彰了一批智慧教学创新成果。我校刘仁植老师申报的《物理化学》智慧课程建设案例成功入选全国高校“智慧课程”最佳案例。刘老师参加了颁奖典礼并接受了组委会采访，刘老师结合我校学情校情等分享了获奖心得。她表示，此次教师教学发展中心提供的学习机会非常宝贵，会上专家对宏观政策的解读与国赛一等奖获得者的案例分享，让参会教师沉浸式感受人工智能技术与教学融合的顶层设计与底层逻辑，为提升教师数字素养与智慧课程建设能力、为《物理化学》课程的智慧化迭代提供了创新路径与实践方向。

近年来，我校教师教学发展中心高度重视教师教学能力培养与学术发展。此次选派教学发展师外出交流并展示优秀案例，既是学校支持教师开展教学改革的具体体现，也为进一步推动我校教育数字化转型、深化基础课程内涵建设带回了宝贵经验。下一步，教发中心将继续搭建平台，鼓励教师将前沿理念融入实际教学，不断提升我校应用型人才培养质量。