我校2部教材获批河南省第二批 普通高等教育“十四五”规划教材立项建设

近日，河南省教育厅下发《关于公布河南省第二批普通高等教育“十四五”规划教材立项建设名单的通知》（教高〔2025〕27号），我校《人工智能导论（新文科通识版）》、《教育测量与评价》2部教材获批河南省第二批普通高等教育“十四五”规划教材（重点关键领域系列核心教材）立项建设。

近年来，学校始终高度重视教材建设工作，鼓励支持高水平专家学者编写既符合国家需要又体现个人学术专长的高水平教材，充分发挥教材育人功能。此次省规划教材建设项目的立项，是学校教材建设工作的突破，对进一步提升教材建设水平具有良好的示范和推动作用。下一步，学校将以此为契机，紧紧围绕立德树人根本任务，继续加强教材建设工作，不断深化教育教学改革，紧跟经济社会发展和产业升级新趋势，以高质量、高标准打造高水平系列特色教材，有力推动人才培养质量的全面提升。

河南省第二批普通高等教育“十四五”规划教材立项建设名单

（重点关键领域系列核心教材）