为帮助低年级学生树立正确的职业发展观念，主动适配AI时代职业发展新趋势，培育核心职业素养，夯实未来就业发展根基，近日，计算机与人工智能学院面向大一、大二学生召开“生涯启航之窗：洞悉职业核心素养”主题班会，助力学生跳出认知误区，深耕能力培养，科学开启职业生涯规划。

班会紧扣AI时代职业发展新形势，结合当下就业市场变化，围绕职业核心素养内涵、新时代素养新要求、素养拆解路径、培育方法等方面展开系统性讲解。针对当代大学生普遍存在的“低年级无需规划就业”“重专业、轻素养”等认知误区，辅导员重点纠正错误观念，明确职业核心素养培育是循序渐进的长期过程，大学低年级正是夯实基础、积累能力、塑造素养的关键阶段，引导学生摒弃被动学习思维，主动做好大学成长规划。

同时，班会将职业核心素养细化为知识技能、自我管理技能、可迁移技能三大维度，为学生提供清晰可落地的成长路径。针对知识技能提升，引导学生深耕课堂学习、积极备考专业证书、主动参与学科竞赛，筑牢专业基础；针对自我管理能力培养，从时间管理、情绪调节、目标规划、习惯养成等方面给出具体方法，帮助学生摆脱拖延与内耗；针对可迁移通用能力提升，鼓励学生积极参与校园实践、学科赛事、校外实习，在实践中锤炼沟通表达、团队协作、问题解决、创新应变等职场核心能力。

此次主题班会紧贴时代发展与学生成长需求，有效破除了低年级学生的职业认知误区，清晰梳理了职业素养培育体系。下一步，计算机与人工智能学院将持续常态化开展生涯教育、就业指导系列主题活动，深耕全程育人、就业育人，引导学生早规划、早积累、早成长，全面提升学生就业竞争力与职业综合素养。