5月30日，高等学校产教融合课程体系创新中心专项培训交流活动在黄河科技学院顺利举行。智能建造学院高级工程师黄小林、青年教师赵航受邀参会，展示我校智能建造专业与课程建设成果。

活动伊始，黄河科技学院执行董事、校长杨保成作了题为“新时代应用型高校转型发展改革与实践”的专题报告，他立足高等教育改革新形势，聚焦应用型高校转型发展，深入解读产教融合、课程重构、校企协同育人实践路径，针对岗课赛证融通、数字化教学改革、应用型人才培养等重点内容分享经验。

成果汇报环节，黄小林从专业与课程建设两方面分享经验。专业建设层面，结合企业走访、招聘数据开展岗位调研，依托产需脑图搭建能力、知识、课程三大图谱，重构人才培养体系，实现产教精准对接。课程建设层面，借助课程知识建模图梳理知识脉络，优化教学设计。同时，现场展示了7门课程的知识建模图与基于知识建模图的课程设计成果，得到专家与其他院校教师的一致好评。汇报结束后，参会老师还实地参观了创客工厂、中国民办教育博物馆、绿色展厅及数字化展厅，了解产教融合在实践教学场景建设和教育资源数字化转型中的具体实践。

交流研讨环节，各高校围绕产教融合建设、课程创新、校企合作落地等议题深入交流。我校教师积极发言，主动分享专业图谱构建、知识建模的教改经验，探讨建设难点、借鉴优秀做法，有效拓宽了专业建设视野。

专家组在点评中高度认可我校智能建造专业“调研分析—图谱构建—课程实施”的闭环建设模式，认为有效破解产教脱节、课程适配性不足等问题。同时，专家就深化校企合作、优化知识建模体系、强化实践教学等方面提出精准指导建议。

下一步，智能建造学院将吸纳专家建议，借鉴先进经验，持续深化产教融合，优化课程体系、创新育人模式，稳步提升智能建造高素质应用型人才培养质量。