10月28日下午，社会科学学院历史学教研室在南湖校区教二楼509会议室举办专题教研活动，特邀尹全海教授作学术讲座。历史学教研室全体教师及部分学生代表参会，活动由教研室文星豪主持。
尹全海教授讲座以“学术话题的发现有时是一种机缘”为主题，结合自身数十年科研经历，以“三次学术选择与方向转移”为主线展开分享。第一次是大学毕业后，聚焦“袁世凯与辛亥革命”这一经典历史命题开展研究，奠定扎实学术基础；第二次为博士毕业后，转向 “根亲文化研究”领域，挖掘传统文化与地域发展的关联价值；第三次则是近年来，立足学科发展需求，开启“中原历史文化学科化”研究，探索地方历史文化的系统化建设路径。他坦言，个人学术生涯经历了从“求新、求奇”到“回归本初、回归当下、回归自我”的转变，进而启发在场师生：学术研究既要把握“机缘”，更需具备敏锐的学术洞察力，既要及时洞察时代发展现状与前景，更要精准选择具有学术增长点、兼具世界意义与中国价值的研究课题。
交流环节，尹教授结合青年教师在科研过程中遇到的问题进行解答，建议青年教师要以自身的研究方向为基础，结合实际的教学需要和地方特色深化研究内容，以实现自身发展。最后，鼓励青年教师要注重知识的积累，并敢于提出问题、分析问题和解决问题。
文星豪在总结中强调青年教师应以尹全海教授的发言为借鉴，一方面要不断丰富自身学识，抓住历史学科的优势，善于发现和利用各种原始资料；另一方面督促青年教师以自身职业需求与提升为基础，申请相关项目，教学与科研两手抓，多方面实现突破。
此次教研活动暨学术讲座内容兼具理论深度与实践指导性，不仅为青年教师明确了科研方向、提供了方法论支持，也为师生搭建了学术交流的优质平台，获得参会师生的一致好评，大家纷纷表示“受益良多，对后续学术与教学工作启发深刻”。
