9月18日下午，由教师教学发展中心主办、外国语学院承办的主题为“大语言模型的外语教学应用”第四十二期暨2024-2025学年第一期主题教学沙龙在南湖校区教二楼401举办。本次活动由外国语学院高蕊老师担任主讲嘉宾，与来自外国语学院全体青年教师及部分其他院部青年教师围绕这一主题展开了研究与探讨。教师教学发展中心主任孟宪乐、外国语学院院长罗德喜等出席了此次活动。孟宪乐主持了教学沙龙。
孟宪乐指出，教师的幸福感源于活跃且自由地探索教学规律、设计课程内容、创造性地教学，进而对学生产生直击心灵的力量。他肯定了教学沙龙对教师投入教学产生的积极性，指出教学沙龙为跨学科、跨专业的教师之间提供了一个经验分享和交流的平台，通过专业引领、同伴互助、自我反思、促进教师教学专业化成长，为促进学校教育教学改革、师资队伍水平提升，为培养新时代德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。
教学沙龙活动环节，高蕊从大语言模型概述、应用、案例分析、展望总结等方面，结合自身教学经验分享了大语言模型在外语教学应用中的优势，大语言模型辅助量化及质性数据分析方法及案例，呈现了人工智能在外语科研领域的巨大潜力。并围绕大语言模型技术发展是否使外语学科面临专业人才需求降低、教师角色身份转变等问题同与会教师进行了互动交流。
罗德喜院长表示，希望青年教师能够重视大语言模型在外语教学中的应用，推动语言数据在外语教学中的应用，采用语料库技术、数据挖掘技术和大语言模型技术推进教育信息化。
教学沙龙每月四次，以专题讲座、分组讨论相结合的方式举办，是我校教师教学发展的传统品牌项目。为推进教学交流、分享成功经验与先进教学理念，构建开放性、研究性的交流平台，营造研究教学、投身教学的氛围，形成教学研讨、教学思想碰撞、教学反思常态化，提升教师追求卓越教学的意识和能力。本学期将持续开展主题为“基于BOPPPS教学模式的高校历史课堂教学设计”“思政课各级教学竞赛经验交流”“课堂教学中无声语言”“教改项目的申报与标书撰写方法及原则”“毕业论文规范写作”“数学专业青年教师科研能力培养与提升”“以学生为中心教学创新大赛文件解读及经验分享”等十余场教学沙龙活动。
教师教学发展中心将持续发挥好教学沙龙活动的分享与促进作用，满足院（部）和教师的个性化、专业化发展需求，促进教学交流与教学改革实践，陪伴教师教学专业化成长。
