根据学校工作的总体安排，2017年12月19日下午，学校2017年职称评审暨年度考核工作会在行政楼208会议室召开。常务副校长傅洪涛、副校长毛海涛出席会议。各学院党总支书记、行政秘书，人事处、教务处、科研处负责人及相关工作人员参加了会议。人事处负责人李青峰主持了会议。
会上，李青峰传达了河南省职称改革系列文件精神，并根据教育部划定的高校师德“七条红线”和上述文件关于“坚持把师德放在教师职称评价的首位，对师德失范行为实行‘零容忍’，对弄虚作假、学术不端实行一票否决”的要求，通报了有关单位和个人在师德师风建设中存在的问题。同时，对学校本年度考核工作进行了具体安排。人事处沈蔷薇宣读了学校2017年度职称评审方案，解答了近期参评人员咨询较多的问题。
毛海涛从教学和科研两个方面，对职称评审工作提出两点意见。一是要深刻认识职称评审对单位和个人事业发展的重要性。二是要认真做到“三个并重”：即思想政治和师德师风条件与业务条件并重、教学与科研并重、工作积累与工作表现并重。
傅洪涛对职称评审、年度考核和师德师风建设三项工作分别提出明确要求。在职称评审方面：一是要抢抓政策机遇。参评人员要在高校全面开展自主评审的重要机遇期，牢固树立参评信心，认真学习文件精神，全面掌握评审条件，熟悉评审具体流程，精确把握时间节点，全力做好参评准备。二是要逐级加压推进。各二级学院要高度重视，广泛宣传发动，建立二级机构，成立相应组织，指定专人对接，做好答疑解惑。三是要坚持评审条件。以省评条件为底线，杜绝放宽条件，严禁出现学术不端行为；四是要应对具体问题。一方面，以条件为基础，综合考虑参评人员因岗位不同带来的差异；另一方面，内聘副教授和本次评审同步进行，鼓励具备内聘副教授条件的参评人员参与本次自主评审。
在年度考核工作方面，要进一步围绕学校的中心工作和不同岗位的基本职责完善考核标准和体系；提高考评体系的可操作性，提升正激励的有效性；考核要体现公平公正、奖勤罚懒，落实末位诫勉谈话制度；将高级职称人员纳入考核体系，按照一定比例评定“优秀、良好、合格”等不同等次。
在师德师风建设方面，各单位要加强对所属人员师德师风教育，并将在师德师风方面存在问题的人员作为重点教育对象。有关部门要以政策宣传、制定职业道德公约等多种形式，深入开展师德师风建设，组织教师开展师德师风和职业道德建设轮训，并将培训结果记入档案。要进一步完善师德模范、优秀教师的培养、评选和宣传等机制，树立正面典型，加强正面引导，同时要按照相关法律法规和校规校纪，严肃处理师德失范、触碰红线行为。
（人事处 黄伟供稿 新闻中心供图）
