日前，在河南省就业创业指导课程建设实地督查组检查指导和获批省教育厅众创空间建设项目立项后，学校及时召开了就业创业课程建设座谈会。常务副校长傅洪涛、校长助理杨高伟出席座谈会，科研处、教务处、招生就业处、团委、创新创业服务中心相关负责人和学校就业创业课程教师参加了座谈会。会上，教师们结合一线教学实际，围绕课程定位、教学目标、改进措施等方面展开讨论，并建议学校加大师资培训、教学研究、实习实践等工作力度。
傅洪涛结合近期河南省就业创业指导课程建设实地督查组的反馈指导意见，对课程建设提出了要求：一是研究课程目标定位，理清思路，有的放矢；二是研究我校学生群体的层次、结构等特点，增强课程的针对性；三是结合现有学科专业、实习实践，使就业创业指导服务工作尽快融入到人才培养体系当中。就业创业课程作为创新创业教育中的重要环节，要发挥好它的基础性作用，进而力推创新创业教育工作上层次、上水平，助力人才培养体制改革，为促进学校进一步提升人才培养质量，更好地服务经济社会发展作出贡献。
此前，校长助理杨高伟在科研处、教务处、团委、招生就业处和创新创业服务中心等有关人员的陪同下，于11月1日至2日先后到艺术学院、理工学院和商学院走访调研，了解创新创业工作开展情况，并与各学院负责人和部分教师进行了座谈。
杨高伟听取了各学院就创新创业工作取得的成效、存在的问题和未来规划等所作的汇报，并同与会各学院领导班子成员、教研室主任和教师代表进行了亲切交流，探讨了有关问题的解决办法。
调研中，杨高伟充分肯定了各学院近年来在创新创业工作中结合自身专业特色与优势作出的探索和取得的成果，对大家提出的困难和建议进行了记录并表示带回去梳理研究。同时，他结合学校的现有办学实际情况，对有关学院和管理服务部门提出三点建议：一是加强学习，提高认识。大家应紧跟时代发展的新形势，加强理论学习，提高思想认识，调思维、拓思路、找对策。二是遵循规律、适度超前。创新创业工作是一个系统性工作，要结合本院实际，遵循教育发展规律，既要避免急功近利，又要防止停滞不前；在创新创业工作开展过程中，要重点做好与专业建设相结合、与教学改革和科研创新相结合、与人才培养相结合，在做好优势积累的同时，科学规划，稳步推进。三是细化方案，追求实效。在推动落实“国创计划”、建设众创空间、组织双创赛事、加强创业培训、营造创新创业氛围等工作中，要制定详实可行的方案，防止形式主义，务必追求实效。调研中，他要求创新创业服务中心今后要协调有关部门加强同各学院的联系沟通，增强主动服务意识，加快提升我校创新创业工作水平，推动人才培养改革，为我校内涵建设和区域经济社会发展作出新的贡献。
（创新创业服务中心供稿 新闻中心供图）
