日前，上海师范大学博士生导师蔡龙权教授应邀在图书馆102学术报告厅作了题为《错误分析研究中的自我反省价值》的学术报告。外国语学院200余名师生聆听了报告。报告会由外国语学院院长罗德喜主持。
蔡龙权教授详细阐述了错误分析的起源、主要观点及自我反省的价值。他指出，“二语习得”研究源于“对比分析”（CA）,始于“错误分析”（EA）。人们生而具备知识学习能力，外界输入起着一种触发的作用。内在机制无法直接观察，只有通过外在表现方能“推理”内在行为方式，而实现这一切的手段，往往借助于“错误分析”。通过“错误分析”可以获悉学生的认知方式、思维特点、发展顺序等，可以帮助教师及时自我反省，适时调整教学方法，提升教学质量。
在报告中，蔡教授旁征博引，深入浅出，并通过流利优美的口语，幽默风趣的讲解，让大家在轻松愉快的氛围中了解到最新的学术动态和专业学科知识。报告结束后，蔡教授还仔细解答了师生们就英语专业学习研究进行的提问。
校长施昌海、常务副校长傅洪涛、校长助理杨高伟等热情接待了蔡龙权教授。
蔡龙权，英语语言文学博士，教授，博士生导师，原上海师范大学外国语学院院长，上海市外国语言文学学科评议组成员。曾在《教育研究》、《外国语》、《外语界》、《上海师范大学学报》等刊物发表论文30余篇；出版专著《英语教学研究艺术》、《英语语言文学研究论文集（英语语言与教学研究丛书）》、《新编英汉互译教程（第四版）》等；主编多部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；主持了多部国家和省部级科研项目。
（外国语学院 刘颖方供稿/供图）
