4月15日上午，我省两位著名心理专家丁新胜教授和葛宝岳教授，应邀在学院人文楼401、510教室，分别为师生们作了题为《有效倾听的理论与技术》《校园心理危机干预策略和沟通技术》的学术报告。学工部、社会科学系心理教研室、各系学工秘书、辅导员和各班学生心理委员聆听了报告。大学生心理健康辅导中心主任、社会科学系主任陈录生，学工部副部长张甲楠分别主持了报告会。
丁新胜教授从日常生活到教育活动中倾听的弱化开始，进一步深入分析了弱化的原因，倾听的重要性，如何倾听，倾听什么，以及倾听中的非言语信息。基于上述分析，丁教授指出，对专业的心理咨询师来说，听比说重要；有效的倾听需要学会运用肢体语言；心理上的关注比语言上的安慰重要；非言语信息最真实，最有价值。丁教授幽默诙谐的语言，理论联系实际的讲解，给师生们留下了深刻印象。
葛宝岳教授从危机沟通技术、重拾自信、自我人性探索、沟通策略等方面与师生们进行了交流，通过内外沟通与人性探索等互动活动，向大家演示了危机干预策略和沟通技术的日常应用，进而阐述了预测危机事件的发生和进行危机干预的有效策略。他指出，心理危机可以发生在许多人身上，我们要以情动人，用真诚和善良赢得他人的信任，做到真正的沟通无极限，沟通到位了，危机自然就消失了。葛教授深入细致地讲解，为我们今后的学生心理辅导工作提供了有益借鉴。
报告会后，两位专家在我院领导陪同下参观了校园和大学生心理健康辅导中心，并就有关工作进行了指导。
丁新胜，现任南阳师范学院教育科学学院院长，兼任河南省心理学会副理事长、心理学教学专业委员会主任委员与河南省青少年研究会专家等，其在《教育评论》等核心刊物上发表论文30余篇。
葛宝岳，南阳理工学院心理健康教育中心主任、河南省心理咨询师资格认证专家。他创立了“高校学生零缝隙心理健康教育与危机干预模式”，并将该模式运用于南阳理工学院，效果显著。
（社会科学系 梁顺意 学生工作部 袁军供稿）
