11月12日下午，学校在浉河校区综合楼1410会议室召开学科建设与校企合作工作推进会。校长、分管校领导出席会议。科研处（校企合作处）、教务处、发展规划处、人事处等职能部门负责人，各学院院长，各硕士学位授权点、省级重点学科负责人及方向带头人，横向项目主持人、科技特派员、科技副总代表参加会议，会议由分管校领导主持。

会上，电子信息、中国语言文学、材料与化工、教育、土木水利、机械、数字经济7个学科负责人依次汇报学科建设进展，全面复盘建设成效，深入查摆短板不足，明确后续建设思路。

美术与设计学院负责人、横向项目主持人、科技特派员及科技副总代表围绕校企合作实践作交流发言，分享校企协同攻关、科技成果转化、服务地方产业发展的务实举措与实践经验。

科研处（校企合作处）处长杜太生围绕学科建设提质增效、校企合作纵深推进的工作目标，部署下一阶段重点任务，对学科任务落地、科研成果产出、建设经费使用、校企协同创新等工作提出具体推进要求。

校长在听取发言后作总结讲话。他指出，硕士学位授予立项建设只是起步，不等于建成，拥有学科平台并不代表具备过硬的学科水平。学校要以“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”的“双优”建设为牵引，把学科建设、有组织科研、产教融合、校企合作、人才培养、队伍建设贯通为有机整体，对照“双优”建设标准，坚持问题导向，靶向推进整改提升，并提出四点工作要求：

一要深耕学科内涵建设，筑牢办学核心竞争力。压紧压实学院、学科点主体责任，落实“一个学科点一张清单”对标自查。集中资源凝练特色主攻方向，人文社科深耕大别山红色文化、乡村治理、流域生态等本土课题；理工科立足地方产业需求，做强材料与化工、电子信息、智能制造相关领域研究，保持研究方向连续稳定。强化经费绩效管理，将建设任务分解到年度、落实到个人，优化学科队伍结构，执行月度调度机制，实行任务闭环管理，保障各项建设落地见效。

二要推进有组织科研建设，夯实学科与产教融合成果根基。在保障基础研究、人文研究自由探索的基础上，破解科研力量分散、选题碎片化难题。围绕学科方向组建实体化科研团队，压实团队负责人项目申报、成果培育主体责任，提前谋划储备科研项目。建立质量导向的科研评价机制，统筹培育高水平论著、省级科研平台与科技奖励，同等重视产业横向科研成果，资源配置、考核评聘向实绩突出的团队和个人倾斜，以高质量科研反哺学科建设与产教协同。

三要做实产教融合校企合作，力戒形式化合作。以破解企业现实难题、产出科研课题、反哺人才培养作为评判合作成效的重要标尺。对接信阳“六新两品”现代化产业体系，主动对接龙头企业、专精特新中小企业，发挥科技特派员、科技副总、校友纽带作用，建立常态化合作台账。建强现代产业学院、共建研究所、实训基地等实体载体，推动短期项目合作向长效产教融合转变。拓展人文社科产教合作空间，推动企业案例、行业数据进课程、进课题、进学科方向，实现学科建设、产业发展、人才培养多方共赢。

四要以学科建设为引领，抓实人才培养和师资队伍建设。锚定学校“十五五”专业集群建设规划，高质量修订2027版人才培养方案，紧盯课程对接产业、实践依托真实项目、毕业设计取自科研产业一线关键环节，运用OBE理念重构模块化课程体系，落实学科带头人课程负责制，将产教融合要求刚性嵌入培养方案。深化数智赋能教学改革，完善学习监测与毕业达成度评价体系，抓实师范专业认证整改，统筹推进工程专业认证筹备工作。师资引育对标学科和产教融合发展需要，抓实“双师型”教师培养认定，突出实践实绩导向，推动考核评价与学科提质、产教协同同向发力。

分管校领导就贯彻落实会议精神提出明确要求：一是压实工作责任，细化任务分工、明确时间节点，把各项任务落实到人；二是聚焦短板攻坚，对照建设标准补齐薄弱环节，切实提升校企合作落地实效；三是强化协同配合，各单位互学互鉴、统筹联动，持续增强学校办学综合实力。

此次会议进一步统一思想认识、层层压实工作责任，为学校深化“双优”建设、推进学科提质升级、拓展校企协同发展新格局明晰了实践路径，激励全校上下务实担当、真抓实干，奋力推动学校事业高质量发展。