10月26日—28日，教育部普通高等学校师范类专业认证联合认证专家组来到信阳学院，对美术学、历史学、生物科学、心理学四个师范专业开展第二级师范类专业认证进校考查工作。本次联合认证专家组由组长、华南师范大学期刊管理中心主任、学报主编、广东省高等教育出版社社长、总编辑、广东音像教材出版社社长王建平，美术学专业认证专家组组长、湖南师范大学原副校长黎大志，历史学专业认证专家组组长、华中师范大学教师教育学院原院长洪早清，生物科学专业认证专家组组长、黄冈师范学院原教务处长项俊，心理学专业认证专家组组长、黑龙江省教育评估院原院长景丽英等一行22人组成。

10月26日上午，师范类专业二级认证现场考查专家见面会在浉河校区人文楼208会议室召开。联合认证专家组全体成员，河南省教育厅教师工作处副处长张会敏，联合认证项目管理员、河南省教育评估中心副主任张新民，我校全体校领导出席会议。学校各职能部门负责人，认证学院班子成员，认证专业负责人，其他师范专业所在学院院长、专业负责人，通识课程学院院长，师范专业任课教师代表参加了会议。会议第一阶段由我校党委书记江玉安主持，第二阶段由联合认证专家组组长王建平主持。

我校理事长高云致欢迎辞。分管校领导从办学概况、主要举措、建设成效、持续提升四个方面向专家组作学校师范专业建设整体情况报告。

张会敏在讲话中充分肯定了我校扎根大别山办好师范教育、持续强化教师教育建设的办学成效，并对学校师范类专业建设及认证工作提出了具体要求。

王建平代表专家组对本次现场考查工作进行了说明。他表示，师范专业认证是提升师范专业人才培养质量，重视基础教育师资供应质量的一个重要手段，始终恪守“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心理念。本次入校考查将严格对照二级认证8个标准、39项二级指标，综合运用深度访谈、听课看课、查阅材料、实地走访等多种方式开展全面考查。希望学校各相关部门全力协同配合，共同圆满完成本次现场考查任务。专家组分别向相关部门负责人进行了现场循证。

考查期间，专家组严格对照认证标准，通过座谈访谈、听课看课、调阅材料、师生交流、实地考查，对四个认证专业的教育教学情况和人才培养质量进行了全面、深入、细致的检查、评估和指导。专家组召开工作会议13次，听课看课34门，调阅毕业论文170份，实习档案170份，抽查了50门课程的试卷和考核材料，查阅了管理文件，教学档案支撑材料104套，分别召开了职能部门、学院领导、教师、用人单位毕业生和在校生等47个座谈会，深度访谈各类人员百余人次，实地走访4家教育实践基地，还集体考查了学校教师语言实训室、教师教学能力训练中心、智慧校园可视化运维中心、信阳优秀传统文化传承馆及各专业教学场地设施，全面细致对参评师范专业人才培养各环节进行诊断核查。

10月28日上午，师范类专业二级认证现场考查反馈会在浉河校区人文楼208会议室召开。在校校领导，各职能部门负责人，认证学院班子成员，认证专业负责人，其他师范专业所在学院院长、专业负责人，通识课程学院院长，师范专业任课教师代表参加了会议。联合认证专家组组长王建平主持会议并代表专家组反馈总体考查意见。

专家组充分肯定信阳学院扎根豫南大别山革命老区，克服民办高校办学诸多现实困难，坚守师范办学初心，在探索民办高校办教师教育独特模式、构建多元协同育人路径、持续深化教师教育内涵改革等方面形成的特色与成效，同时从持续强化改进机制建设、探索特色示范发展之路、加快推进智能时代师范教育改革等方面提出改进意见。美术学、历史学、生物科学、心理学各专业专家组组长依次分别反馈各专业考查意见，既肯定各专业在师资队伍、红色育人、实践创新等方面的建设成果，也对照认证标准，从反向设计、正向施工、底线评价三个维度，客观指出各专业存在的短板弱项，逐条给出具体可操作的改进建议。

高云代表学校作表态发言。她对专家组严谨细致、专业务实的考查指导表示衷心感谢。她表示，对专家组反馈意见，学校诚恳接受、全盘认领，将紧扣认证主线、守牢质量机制底线，逐项研究、抓实整改、闭环落实。一是践行专业认证理念，精准服务基础教育；二是优化协同育人机制，不断提升培养水平；三是改进质量保障体系，持续加强专业建设。学校将以此次认证为契机，把专家意见转化为“双优”建设动力，坚守育人初心，厚植师者情怀，培育更多扎根老区、潜心从教的“四有”好老师，办好人民满意的师范教育。

反馈会后，专家组成员在美术与设计学院、社会科学学院、生物与化学学院、教育学院分别作了美术学、历史学、生物科学、心理学四个专业个人意见反馈。