为精准对接国家战略与区域产业发展需求，持续优化学校本科专业布局，扎实推进2026年度本科专业申报筹备工作，6月16日下午，学校在浉河校区综合楼1410会议室召开2026年拟新增专业申报论证会。校长及相关校领导出席会议。教务处等相关部处负责人，申报专业所在学院院长、教学副院长、教学秘书、专业负责人等参加会议。会议由教务处处长徐久成主持。

会上，6个拟新增本科专业和6个预备案专业汇报人依次进行PPT汇报，针对增设专业的必要性和可行性、人才需求和主要就业领域、专业办学条件、专业定位和办学优势等核心内容做了详细阐述。论证专家组对照本科专业建设标准、行业人才需求等，对各专业建设方案开展严谨评审、系统科学论证。重点就专业设置依据、办学条件保障、建设方案可行性、实训条件保障等关键环节提出具体意见，指导各专业立足办学实际、聚焦产业需求，从特色方向凝练、准确定位专业人才培养目标等方面，提出一系列务实、指导性强的优化建议，以确保专业申报严谨务实、有据可依，形成了客观公正的评审意见，为学校专业申报决策提供重要参考。

主管教学副校长在会上强调，各学院要以“十五五”规划转型发展为契机，做实做优专业论证与布局，推动学校人才培养高质量发展。一是统筹好学科专业布局。主动对接河南省“7+28+N”现代化产业体系和信阳市“六新两品”经济发展新格局，着力构建新一代电子信息、装备制造、教师教育等专业集群，做大工科专业，做精教师教育专业，做优人文艺术类专业，形成“以工为主、理工交融、文理渗透”的多学科发展格局，实现资源共享与特色集聚。二是专业论证把好“需求关”。专业设置必须站在社会适配性上考量，从“学科导向”转向“岗位导向”“产业导向”，更要解放思想、主动作为，但绝非盲目跟风，专业论证要经得起“放大镜”审视，避免投入浪费、贻误学生。三是突出特色发展，深化产教融合。每个专业必须在“特色”上做文章，通过学科交叉、产教融合、“新工科”“新文科”建设等方式，办出“人无我有、人有我优”的特色，让专业成为学校发展的“王牌”。四是放眼长远，用人才培养质量和就业质量检验论证成效。专业申报论证只是“第一步”，真正的考验是后期的招生质量、人才培养质量和就业质量。全校上下要一步一个脚印，紧盯专业建设全过程，以深远的谋略和宽广的眼界办好每一个专业，为学校未来事业行稳致远积蓄内生动力。

校长作总结讲话。他指出，学校正处于“十五五”转型发展的关键期，必须坚持需求导向和就业导向，科学统筹学科专业布局，推动本科专业设置动态调整，坚决杜绝盲目跟风和低水平重复建设；各学院要把握好分年度专业申报节奏，建立专业动态退出机制，学院院长应切实履行第一责任人职责，亲自主抓专业建设，主动寻求与优质企业的深度合作，推动产教融合走深走实；各单位要以此次论证为新起点，持续深入调研、反复打磨，进一步完善申报材料，确保顺利通过评审，为学校高质量发展奠定坚实根基。