2月27日,教育部师范类专业认证进校考查专家组见面会在人文楼208会议室召开。认证专家组组长、华南师范大学期刊管理中心主任、学报主编王建平,井冈山大学原副校长黄俭根、湖南师范大学化学化工学院副院长谭亮、河南省基础教育课程与教学发展中心戢明等专家组一行,河南省教育厅教师工作处副处长张会敏,河南省教育评估中心副主任张新民,河南省教育评估中心认证部副主任郑晓玲和我校全体校领导出席会议。会议第一阶段由我校副校长王志华主持,第二阶段由组长王建平主持。





我校理事长高云在致辞中向莅临学校的专家组成员表示热烈欢迎和崇高敬意,对长期以来关心支持学校发展的教育厅领导表示衷心感谢。她简要介绍了信阳学院的发展历程和办学成果,特别是在教师教育方面的积极举措。她指出,“坚持做精做优教师教育专业”是我校师范类专业始终坚持的价值追求。学校自启动化学师范类专业认证工作以来,不断加大办学投入,规范教学管理,进一步强化了教学中心地位,改善了办学条件,规范了教学管理,健全了内部质量监控体系,有力促进了人才培养质量的提升。本次认证专家组对我校师范类专业认证考查,既是对我校师范教育工作及办学成就的整体检阅,也为进一步深化师范教育改革提供了难得的机遇。学校将以此次认证为契机,进一步振奋精神,开拓进取,为实现建设教育强国、教育强省目标作出新的贡献。

副校长王强从“深耕师范教育,筑牢教师教育底色”“踔厉奋发前行,守牢育人育才本色”“坚持守正创新,彰显服务基层特色”“笃定师范本真,持续改进培养质量”四个部分介绍学校师范教育整体情况。王强表示,学校紧密结合大别山革命老区经济社会发展实际,大力加强面向基础教育、服务老区发展的师范类专业建设,依托模块化课程体系等举措深化教学改革,不断健全“五位一体”的师德师风长效机制,坚持内培外引加强队伍建设,通过协同育人强化师范生教师技能训练,健全教学监控与质量保障系统,取得了阶段性成果。目前学校师范生规模占比55%,6000余名毕业生积极投身大别山革命老区基础教育事业,师范类专业就业率保持在96%以上,为区域经济社会建设发展贡献力量。未来,学校将坚持“以评促建、以评促改、以评促强”,努力打造特色鲜明、质量一流的师范教育品牌,力争为新时代基础教育高质量发展提供强有力的人才支撑。
张会敏在讲话中指出,当今世界百年变局正在加速演进,创新、变革、图强已经成为这个时代的最强音,教育、科技、人才在强国建设中的基础性、战略性支撑作用愈发凸显。他就今后学校进一步加强师范专业建设提出三点意见。一要充分认识师范专业认证的重要意义。通过开展师范类专业认证工作,来进一步撬动学校对师范专业的重视与投入,不断提升师范人才的培养质量。学校要站在教育强国建设的高度,站在全省“四高四争先”战略目标的高度,站在服务区域经济社会发展的高度,在教育强省的征程上,做出民办高校应有的历史贡献。二是要抓住历史机遇,全力办好师范类专业。教师教育是学校鲜明的底色,师范专业建设取得了一定成效。学校要抓住我省高等教育新师范的建设机遇,切实地加强教师教育的内涵建设,注重数字化赋能师生素养,进一步优化教师教育的布局结构,积极构建职前职后一体化的教师教育体系,全面提升人才培养质量。三是要将教育家精神贯穿办学治校的各方面。要将师范专业认证作为重要的抓手,以教育家精神引领师范生的培养,号召广大师生自觉做教育家精神的弘扬践行者,把教育家精神融入教书育人的全过程,让教育家精神在每位师生身上发扬光大。
王建平组长对学校全体师生为迎接认证所做的精心准备表示衷心感谢并介绍了师范专业认证的意义和要求。一是要深刻理解师范专业认证的时代意义。师范专业认证是新时代推动教师教育高质量发展的重要抓手,是落实国家战略、促进学校构建质量保障体系、推动教育公平与均衡发展的重要支撑。二是要以《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》为引领,深化教师教育改革。要全面落实立德树人根本任务,强化实践能力培养,推进信息技术与教育教学深度融合,建设高素质、专业化、创新型的教师队伍。三是师范专业认证在保障师范专业人才培养质量上取得了公认的成就。师范专业认证工作有力促进了全国师范教育同行的深度交流和共同提高。四是申请师范专业认证是院校和专业的自觉自愿行为,也是必然趋势。师范专业认证是推动专业质量提升的重要手段。王建平表示认证过程将遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,在达到认证标准的基础上也要保留自己的特色,希望信阳学院的领导、师生积极配合专家组的考察工作,共同努力做好认证工作。
我校理工学院院长肖生发就化学专业建设举措、发展特色、改进措施等方面做了补充汇报。
专家黄俭根、谭亮分别向相关部门负责人进行了现场循证。
见面会后,专家组集体考查了学校化学分析测试中心、教师口语实训室、教师教学能力训练中心、智慧校园可视化运维中心、信阳优秀传统文化传承馆等。





学校各职能部门负责人,理工学院班子成员、化学专业负责人及教师代表,其他师范专业所在学院院长、专业负责人及教师代表,马克思主义学院、公共体育教学部等通识课程学院院长及任课教师代表参加了会议。