为深入推进“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，确保 2021 年秋季开学思想政治教育第一课取得扎实的成效，马克思主义学院《改革开放史》课程全体教师于2021年9月3日上午进行了第一次线上集体备课。
首先，全体教师轮流以说课的形式进行陈述；其次，各位老师互相点评，并对如何讲改革开放史，如何融入防汛救灾、疫情防控的河南故事进行了非常热烈地讨论，多位青年教师表示此次集体备课令自己收获颇丰。
最后，朱新荣就《改革开放史》第一课的教学设计提出以下几点建议：一、导入新课应别出心裁，激发学生的学习兴趣；二、着重讲清楚开设《改革开放史》的意义，力图让学生深刻领悟到学习这门课程的重要性；三、防汛救灾、疫情防控的河南故事要以更好的方式融入到改革开放史的教学中去，例如改革开放前的汛情、疫情与现在的汛情、疫情之间的比较；四、课堂问题的设计应是彼此衔接，层层递进的关系。张俊忠对此也提出很多教学案例和建议，指出教学设计应立足讲稿但不局限于讲稿，通过多种教学形式，不断提高本课程的教学质量。
