3月13日，学校在综合楼1410会议室以“弘扬践行教育家精神”为主题，召开了党委理论学习中心组集体学习会。校党委书记褚金海，纪委书记、校长助理杨高伟，校工会副主席、校长助理张永志等校领导出席会议。校党委委员、纪委委员，各党群部门负责人，各学院党总支书记参加了学习。褚金海主持了集体学习。
张永志领学了习近平总书记致全国优秀教师代表的信。杨高伟领学了全国两会期间习近平总书记三次到团组参加审议讨论时的重要讲话。
教师工作部负责人张兵兵、文学院党总支书记李赟、外国语学院党总支书记程娇炎围绕会议主题分别作交流发言，联系思想和工作实际谈学习认识体会，其他成员提交了学习心得书面材料。
褚金海发表讲话。他指出，在全国两会期间，习近平总书记三次到团组参加审议讨论时，发表了一系列重要讲话，其中提到了一个重要主题“新质生产力”。新质生产力代表着新的发展理念和新的发展方式，也是今年热度最高的政经关键词，其核心要义是科技创新，作为承担着人才培养重任的高校，更应该将提高人才培养质量和科学创新研究能力作为学校内涵发展的主线，产出更多优秀的科研成果，助力我国社会主义现代化强国建设。而高校人才培养的关键在于教师，习近平总书记在2023年的第39个教师节致信全国优秀教师代表，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神并号召全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。习近平总书记的重要论述赋予新时代教师队伍崇高使命，为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量发展、建设教育强国指明了前进方向，提供了根本遵循，具有重要的理论价值和实践意义。
褚金海就如何在学校实际工作中弘扬和践行教育家精神提出三点要求。一要深刻认识教育家精神的时代价值和弘扬教育家精神的重要意义。党的十八大以来，习近平总书记对教师队伍建设的要求不断深化，从“四有”好老师到“四个引路人”，从做学生为学、为事、为人的大先生到“经师”和“人师”的统一者，再到大力弘扬教育家精神，深化了对教师队伍成长规律的认识，把新时代对教师队伍的要求提到了新的高度，为广大教师担当好培养社会主义建设者和接班人、建设教育强国的重要使命指明了方向。教育家精神的提出引导广大教师从“小我”走向“大我”，从“教师”走向“人民教师”，是对新时代教师队伍建设的高位引领，彰显出高度的历史自觉和坚定的文化自信，凝聚建设教育强国的强大动力，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业。二要全面领悟教育家精神的科学内涵。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面全面阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵，这六个方面的内容相辅相成，形成严密的科学逻辑，又从不同角度对新时代教师队伍建设提出更高要求。其中“心有大我、至诚报国的理想信念”体现政治要求，“言为士则、行为世范的道德情操”体现品行操守，“启智润心、因材施教的育人智慧”体现工作方法，“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”体现业务素养，“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”体现教育情怀，“胸怀天下、以文化人的弘道追求”体现价值追求。三要打造高素质教师队伍，推进学校事业高质量发展。要坚持党对学校工作的全面领导。要大力弘扬教育家精神，培养高素质教师队伍。要完善教师表彰体系，挖掘和选树学校教师队伍中的先进典型，充分发挥榜样引领作用。要加强顶层设计与系统谋划，坚持把教师队伍建设作为基础工作，为我校创建全国一流民办大学提供人才支撑和智力支持。
